Patru din zece persoane din Generaţia Baby Boomers (între 60 şi 85 de ani) susţin că învaţă activ cum să utilizeze Inteligenţa Artificială (IA), comparativ cu 15% care nu manifestă interes, reiese dintr-un sondaj de specialitate, dat publicităţii vineri.
Conform cercetării realizată de EY Ripples şi organizaţia Older Adults Technology Services (OATS) din cadrul American Association of Retired Persons (AARP), atunci când folosesc IA, generaţiile mai în vârstă declară interacţiuni în mare măsură pozitive, în special pentru activităţi profesionale (84%), învăţare (83%) şi activităţi creative (80%).
Astfel, principala situaţie de utilizare este învăţarea, indicat de către 79% dintre respondenţii care au utilizat instrumente AI. 44% îşi doresc resurse sau ghiduri uşor de utilizat, în timp ce 32% preferă cursurile de formare online oferite de furnizorii de soluţii de inteligenţă artificială. Totuşi, pentru 41% dintre cei chestionaţi apar impedimente, precum temerile legate de confidenţialitatea datelor.
În ceea ce priveşte nivelul de alfabetizare, 80% din totalul celor chestionaţi consideră că „nu tot ceea ce este generat de AI a fost verificat pentru a asigura veridicitatea informaţiilor”, ceea ce indică un nivel sănătos de scepticism faţă de rezultate.
Noua cercetare EY a arătat că, în privinţa familiarizării cu inteligenţa artificială, 24% dintre respondenţii din generaţia Baby Boomers se declară destul de familiarizaţi sau foarte familiarizaţi şi, un aspect încurajator, 38% spun că învaţă în mod activ despre această tehnologie prin intermediul resurselor online, al materialelor video educaţionale şi al reţelelor sociale. Doar 15% au declarat că nu sunt deloc interesaţi să înveţe despre inteligenţa artificială, ceea ce sugerează existenţa unui interes real pentru adoptare şi educaţie.
„Prin acţiuni coordonate, decidenţii politici şi educatorii au şansa de a crea trasee de studiu accesibile în domeniul inteligenţei artificiale, prin intermediul bibliotecilor, al centrelor comunitare şi al programelor educaţionale pentru adulţi. Companiile pot acorda prioritate accesibilităţii şi clarităţii în dezvoltarea produselor AI. În acelaşi timp, generaţiile mai în vârstă ar trebui încurajate să utilizeze resurse de încredere şi să experimenteze cu instrumente adaptate vârstei”, se menţionează în concluziile studiului.
EY răspunde acestei nevoi prin programe pilot desfăşurate împreună cu organizaţii precum Arist, o platformă tehnologică specializată în furnizarea de conţinut accesibil şi aplicat pentru dezvoltarea competenţelor în domeniul inteligenţei artificiale, prin diverse instrumente, inclusiv mesagerie instant. Cursul pune accent pe sprijinirea participanţilor în utilizarea cu uşurinţă a inteligenţei artificiale în viaţa de zi cu zi, inclusiv prin folosirea unor instrumente AI de bază pentru îmbunătăţirea comunicării cu cei apropiaţi, pentru simplificarea activităţilor cotidiene, cum ar fi gestionarea bugetului şi a sănătăţii, precum şi pentru explorarea unor aplicaţii legate de hobby-uri şi domenii de interes. Programul pilot iniţial va fi lansat în Germania şi Indonezia la mijlocul anului 2026.
Sondajul a fost realizat în intervalul 29 octombrie – 13 noiembrie 2025, pe un eşantion de 2.515 de persoane din 16 ţări din cinci regiuni: Orientul Mijlociu, Africa şi India (MEAI), Asia-Pacific, Europa, America Latină şi America de Nord. Vârsta respondenţilor a fost cuprinsă între 60 şi 85 de ani. Cercetarea a fost completată cu interviuri cu specialişti selectaţi şi cu două focus-grupuri desfăşurate în Japonia şi India, cu persoane cu vârste între 60 şi 85 de ani.
Sursa: Agerpres
